Prof. Dr. Kathrin Müller

Prof. Müller erforscht die visuelle Kultur des Mittelalters aus kulturgeschichtlicher Perspektive, mit aktuellem Fokus auf materielle und technische Analyse mittelalterlicher Wandmalereien sowie auf päpstliche Konzepte von Bildkultur, Objektgestaltung und Ornamentik (600–900). Ihre Arbeiten verbinden kunsthistorische Analyse mit Fragen von Materialität, Form und dem Zusammenspiel von Bild und Text. Die Forschung ist relevant für Museen, Denkmalpflege und Restaurierungspraxis, da sie Methoden zur Rekonstruktion historischer Herstellungstechniken und zur Interpretation religiöser Objekte bereitstellt. Darüber hinaus hat sie sich mit der Geschichte von Tierdarstellungen, astronomischen Diagrammen und der Konstruktion von Fremdartigkeit im Mittelalter auseinandergesetzt.

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• Ikonophilie, Bildkritik, ornamenta ecclesiae: Päpstliche Konzepte pragmatischer Bild-, Objekt- und Ornamentkultur, 600-900

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Sachbeihilfe Zeitraum: 01/2022 - 12/2026 Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Müller, PD Dr. Peter Seiler

• AvH: Nachzeichnung künstlerischer Praktiken: Vergleichende materielle und technische Analyse mittelalterlicher Wandmalereien in Mittelosteuropa um 1400

  Quelle ↗

  Förderer: Alexander von Humboldt-Stiftung: Forschungskostenzuschuss Zeitraum: 05/2026 - 07/2026 Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Müller, Dr. Stefan Röhrs

• Das mediatisierte Zuhause im Wandel

  2019

  Medien, Kultur, Kommunikation · DOI

• Häusliches Medienhandeln zwischen Dynamik und Beharrung: Die Domestizierung des Internets und die Mediatisierung des Zuhauses 2008–2016

  2017

  DOI

• Norms as regulating factors for self-disclosure in a collapsed context : norm orientation among referent others on facebook

  2019

  Open access LMU (Ludwid Maxmilian's Universitat Munchen) · DOI

  Users face the challenge of balancing the tension between disclosing and concealing personal information on social network sites. We argue that users handle this challenge by collectively establishing norms. Applying a focus group methodology, we analyzed which norms of self-disclosure exist among German Facebook users and the reference groups to which they referred, how they shape users' self-disclosure practices on Facebook, and how these norms and practices have changed over time. Descriptive norms manifested themselves mainly by referring to negative self-disclosure practices of relevant others, but the injunctive norms of self-disclosure were of great relevance to the participants. The participants stated that users should present themselves strategically, communicate consciously concerning their privacy, and not post about the private lives of others. Users can manage the context collapse on Facebook by adapting their communicative activities there to the norms they perceive within their reference groups.