Prof. Dr. Stefan Kipf

Die Forschung von Prof. Dr. Stefan Kipf konzentriert sich auf die Didaktik klassischer Sprachen, insbesondere Latein, und deren Rolle in der modernen Bildung. Ein zentrales Thema ist die Nutzung des Lateinunterrichts zur Förderung von Zweitspracherwerb und Inklusion für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund. Zudem untersucht er die Wissens- und Literaturgeschichte kleiner Formen sowie die Rezeption antiker Texte in der Spätantike und im Mittelalter. Seine Arbeit verbindet empirische Schulforschung mit historischen und linguistischen Analysen, oft unter Einsatz korpusgestützter Methoden.

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• CALLIDUS - Computer-Aided Language Learning: Lexikonerwerb im Lateinunterricht durch korpusgestützte Methoden

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Sachbeihilfe Zeitraum: 08/2017 - 12/2020 Projektleitung: Prof. Dr. Anke Lüdeling, Prof. Dr. Stefan Kipf, Malte Dreyer

• CALLIDUS - Computer-Aided Language Learning: Lexikonerwerb im Lateinunterricht durch korpusgestützte Methoden

  Quelle ↗

  Förderer: DFG sonstige Programme Zeitraum: 08/2017 - 07/2020 Projektleitung: Malte Dreyer, Prof. Dr. Stefan Kipf, Prof. Dr. Anke Lüdeling

• CALLIDUS- Computer-Aided Language Learning: Lexikonerwerb im Lateinunterricht durch korpusgestützte Methoden.

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Sachbeihilfe Zeitraum: 06/2017 - 12/2020 Projektleitung: Prof. Dr. Stefan Kipf, Prof. Dr. Anke Lüdeling, Malte Dreyer

• Integration durch Bildung. Schülerinnen und Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein

  2017

  University Library Heidelberg · DOI

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• Zwischen Aktualität und historischer Forschung: Entwicklungstendenzen in der Fachdidaktik Latein

  2019

  University Library Heidelberg · DOI

  -

• Forschen auch? – Gedanken zum Selbstverständnis universitärer Fachdidaktik

  2019

  DOI