Dr. rer. nat. Manuela Friedrich

Dr. Friedrich erforscht die neurobiologischen Grundlagen der frühen Gedächtnisbildung bei Säuglingen und Kleinkindern, insbesondere wie Schlaf die Konsolidierung von Erinnerungen unterstützt. Ihr aktueller Fokus liegt auf der Entwicklung von Schlafspindeln und langsamen Oszillationen sowie deren zeitliche Kopplung als Mechanismus für Gedächtniskonsolidierung — untersucht mittels EEG-Messungen bei Neugeborenen und Kleinkindern. Sie nutzt ereigniskorrelierte Potenziale (ERP), um nachzuweisen, wie Säuglinge bereits ab drei Monaten Wörter lernen und wie Schlaf diesen Lernprozess optimiert, etwa durch Generalisierung von Wortbedeutungen oder Schutz episodischer vor semantischen Erinnerungen. Ihre Erkenntnisse sind relevant für Pädiatrie, Frühförderung und Entwicklungspsychologie, da sie zeigen, welche biologischen Prozesse optimales Lernen in der kritischen Phase der frühen Kindheit ermöglichen.

🔒 Das System hat 416 mögliche Industrie-Partner gefunden — Firmen, Scores und Begründungen sind nur für eingeloggte Nutzer:innen sichtbar. Anmelden

• Schlaf und Gedächtnisbildung bei Säuglingen und Kleinkindern

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Eigene Stelle (Sachbeihilfe) Zeitraum: 01/2013 - 12/2016 Projektleitung: Dr. rer. nat. Manuela Friedrich

• Die Anfänge episodischer Gedächtnisbildung

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Sachbeihilfe Zeitraum: 01/2019 - 12/2022 Projektleitung: Dr. rer. nat. Manuela Friedrich

• Schlaf und Gedächtnisbildung bei Säuglingen und Kleinkindern II

  Quelle ↗

  Förderer: DFG Eigene Stelle (Sachbeihilfe) Zeitraum: 01/2016 - 12/2019 Projektleitung: Dr. rer. nat. Manuela Friedrich

• Brain Responses in 4-Month-Old Infants Are Already Language Specific

  2007

  Current Biology · DOI

• N400-like Semantic Incongruity Effect in 19-Month-Olds: Processing Known Words in Picture Contexts

  2004

  Journal of Cognitive Neuroscience · DOI

  To understand mechanisms of early language acquisition, it is important to know whether the child's brain acts in an adult-like manner when processing words in meaningful contexts. The N400, a negative component in the eventrelated potential (ERP) of adults, is a sensitive index of semantic processing reflecting neural mechanisms of semantic integration into context. In the present study, we investigated whether the mechanisms indexed by the N400 are already working during early language acquisition. While 19-month-olds were looking at sequentially presented pictures, they were acoustically presented with words that were either congruous or incongruous to the picture content. The ERP averaged across the group of 55 children revealed an N400-like semantic incongruity effect in addition to an early phonological-lexical priming effect. The results suggest that both lexical expectations facilitating early phonological processing and mechanisms of semantic priming facilitating integration into semantic context are already present in 19-month-olds. The child's specific comprehension abilities are reflected in strength, latency, and hemispheric differences of the semantic incongruity effect. Spatio-temporal differences in that effect, thus, indicate changes in the organization of brain activity correlated with the child's behavioral development.