Dr. Laurence Douny

Laurence Douny erforscht im Rahmen der Anthropologie der Techniken die materialen Praktiken westafrikanischer Gemeinschaften, insbesondere die Herstellung von Wildseidengewebe und natürlichen Farbstoffen. Ihre Arbeit verbindet ethnographische Studien mit Analysen zu Nachhaltigkeit, Klimawandel und postkolonialen Verhältnissen, wobei sie den Fokus auf die Rolle von Frauen und die Bewahrung kulturellen Wissens legt. Douny untersucht, wie materielle Ressourcen wie Seide, Erde und Pflanzen in sozialen und ökologischen Kontexten Bedeutung stiften und wie diese Praktiken angesichts von Ressourcenknappheit und Umweltveränderungen resilient bleiben. Ihre Forschung trägt zum Verständnis von sozial-ökologischen Systemen, Geschlechterdynamiken und der Dekolonialisierung von Wissensproduktion bei.

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• Techniken aus westafrikanischer Wildseide: Die Bewahrung des Wissenserbes von Marka-Dafing

  Quelle ↗

  Förderer: Sonstige internationale Geldgeber Zeitraum: 02/2020 - 07/2022 Projektleitung: Dr. Laurence Douny

• The Materiality of Domestic Waste

  2007

  Journal of Material Culture · DOI

  This article explores some of the multiple forms and uses of Dogon domestic waste, considering daily shared experiences of the matter. It examines the implicit meanings objectified in the materiality of, and the daily praxis associated with, rubbish that the Dogon select and allocate to particular places in and out of their `home container'. These are framed within a recycled cosmology that encompasses a plurality of entangled world-views that inform us about the life cycles of people, environment and society.

• Editorial

  2009

  Journal of Material Culture · DOI

  The editors of this special issue on ‘“Making” and “Doing” the Material World’ examine some aspects of the anthropology of techniques, a relatively understudied branch of anthropology, which considers the embodied and cognitive engagement of human beings in their lived material world. They suggest that the use of new theories of embodiment, cognition and performance allows for a consideration of the role of the senses, perception, emotions and materiality in the formation of knowledgeable, gendered subjects. They argue that the Francophone and Anglophone traditions in the anthropology of techniques are complementary, despite their divisions (between and within them).

• Silk-embroidered garments as transformative processes: layering, inscribing and displaying Hausa material identities