Uwe Pirr

Uwe Pirr beschäftigt sich mit der Integration von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz in die Hochschulbildung. Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Forschungsinfrastruktur und didaktischen Konzepten für interdisziplinäre Lehr-Lern-Settings. Er untersucht die operativen Aspekte digitaler Infrastruktur sowie deren Einfluss auf die Hochschulorganisation und Governance. Seine Arbeit verbindet Bildungsforschung mit praktischer Implementierung von IT-Systemen und Medienanalyse.

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• Anwendungsorientierte Infrastruktur für KI-Communities in Lehr-Lern-Settings

  Quelle ↗

  Förderer: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Zeitraum: 12/2021 - 11/2025 Projektleitung: Malte Dreyer, Dr. Andrea Beyer, Prof. Dr. Niels Pinkwart, Uwe Pirr, Prof. Dr. Elisabeth Mayweg, Prof. Dr. Robert Jäschke, Wolfgang Deicke

• Anwendungsorientierte Infrastruktur für KI-Communities in Lehr-Lern-Settings

  Quelle ↗

  Förderer: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Zeitraum: 12/2021 - 11/2025 Projektleitung: Prof. Dr. Torsten Hiltmann, Prof. Dr. Elisabeth Mayweg, VP für Studium und Internationales VPSI, Uwe Pirr, Prof. Dr. Robert Jäschke, Wolfgang Deicke

• Anwendungsorientierte Infrastruktur für KI-Communities in Lehr-Lern-Settings

  Quelle ↗

  Förderer: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Zeitraum: 12/2021 - 11/2025 Projektleitung: Prof. Dr. Elisabeth Mayweg, VP für Studium und Internationales VPSI, Prof. Dr. Torsten Hiltmann, Uwe Pirr, Prof. Dr. Robert Jäschke, Wolfgang Deicke

• Digital unterstützte Hochschullehre

  2020

  DOI

• Hochschulorganisation und digitale Infrastruktur: Die operativen Aspekte

  2020

  DOI

• Multimediaservice – ein Standbein für Lehre und Forschung

  2003

  edoc Publication server (Humboldt University of Berlin) · DOI

  Digitale Medien sind für die Universität ein wichtiger Faktor geworden. Auch an der Humboldt-Universität wird der Stellenwert beispielsweise durch die Multimediainitiative, die Bildung eines Multimedialenkungsausschusses und nicht zuletzt auch durch die Umbenennung des Rechenzentrums in Computer- und Medienservice deutlich. Serviceleistungen für Lehre und Forschung gewinnen auch im Multimediabereich an Bedeutung. Mit dem Erwin Schrödinger-Zentrum verbessert sich die technische Infrastruktur deutlich, die Nutzung und Integration digitaler Medien in die alltägliche Lehre und Forschung wird einfacher und – so ist zumindest unsere Hoffnung – auch selbstverständlicher.