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Kathinka Rosenkranz
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Forschungsthemen1
Humboldt International Teacher Training (HIT) - Intercultural Learning in Germany and South Africa
Quelle ↗Förderer: DAAD Zeitraum: 01/2021 - 12/2024 Projektleitung: Dr. Constanze Saunders, Kathinka Rosenkranz
Mögliche Industrie-Partner10
Stand: 26.4.2026, 19:48:44 (Top-K=20, Min-Cosine=0.4)
- Teaching European History in the 21st Century, Erasmus+ Consortium AgreementT50.5%
- Teaching European History in the 21st Century, Erasmus+ Consortium Agreement
- 1 Treffer49.7%
- Zuwendung im Rahmen des Programms „exist – Existenzgründungen aus der Wissenschaft“ aus dem Bundeshaushalt, Einzelplan 09, Kapitel 02, Titel 68607, Haushaltsjahr 2026, sowie aus Mitteln des Europäischen Strukturfonds (hier Euro-päischer Sozialfonds Plus – ESF Plus) Förderperiode 2021-2027 – Kofinanzierung für das Vorhaben: „exist Women“T49.7%
- Zuwendung im Rahmen des Programms „exist – Existenzgründungen aus der Wissenschaft“ aus dem Bundeshaushalt, Einzelplan 09, Kapitel 02, Titel 68607, Haushaltsjahr 2026, sowie aus Mitteln des Europäischen Strukturfonds (hier Euro-päischer Sozialfonds Plus – ESF Plus) Förderperiode 2021-2027 – Kofinanzierung für das Vorhaben: „exist Women“
- 1 Treffer48.7%
- Professionalisierung in der Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung für geflüchtete Menschen mit LernschwierigkeitenT48.7%
- Professionalisierung in der Deutsch-als-Zweitsprache-Förderung für geflüchtete Menschen mit Lernschwierigkeiten
Ecole Pouchet
T1 Treffer48.5%- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige SchülerT48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
- 1 Treffer48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige SchülerT48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
- 1 Treffer48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige SchülerT48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
- 1 Treffer48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige SchülerT48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
- 1 Treffer48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige SchülerT48.5%
- Unterstützung einer inklusiven Anleitung für den Englischunterricht als Fremdsprache für gehörlose und schwerhörige Schüler
- 1 Treffer48.1%
- Begleitforschung zum Berliner Schulversuch HybridunterrichtT48.1%
- Begleitforschung zum Berliner Schulversuch Hybridunterricht
- 1 Treffer47.8%
- AgriTrain – Ausbildung für Ausbilder für eine nachhaltige LandwirtschaftT47.8%
- AgriTrain – Ausbildung für Ausbilder für eine nachhaltige Landwirtschaft
Publikationen0
Top 25 nach Zitationen — Quelle: OpenAlex (BAAI/bge-m3 embedded für Matching).
Noch keine Publikationen aus OpenAlex zugeordnet.
Kooperationen2
Bestätigte Forscher↔Partner-Paare aus HU-FIS — Gold-Standard-Positive für das Matching.
Humboldt International Teacher Training (HIT) - Intercultural Learning in Germany and South Africa
university
Humboldt International Teacher Training (HIT) - Intercultural Learning in Germany and South Africa
university
Stammdaten
Identität, Organisation und Kontakt aus HU-FIS.
- Name
- Kathinka Rosenkranz
- Fakultät
- Präsident(in)
- Institut
- Abteilung Internationales (VI)
- Arbeitsgruppe
- Referat 4: Internationale und europäische Wissenschaftskooperation, Profilpartnerschaften und strategische Entwicklung
- Telefon
- +49 30 2093-20084
- HU-FIS-Profil
- Quelle ↗
- Zuletzt gescrapt
- 26.4.2026, 01:11:18