Prof. Dr. Katja Eilerts

Profil

Zusammenfassung

Prof. Dr. Katja Eilerts erforscht die professionelle Kompetenzentwicklung von Lehrkräften, insbesondere im Bereich Mathematik und frühe Kindheit. Ihr Fokus liegt auf dem Zusammenspiel von Wissen, Emotionen und motivationalen Faktoren bei angehenden und praktizierenden Lehrkräften sowie auf der Integration digitaler Medien und inklusiver Ansätze in der Lehrerbildung und im Unterricht.

Skills

Name

Prof. Dr. Katja Eilerts

Titel

Prof. Dr.

Fakultät

Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät

Institut

Institut für Erziehungswissenschaften

Arbeitsgruppe

Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt Lernbereich Mathematik

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28.6.2026, 01:04:52

• Berliner individuelle Lernverläufe und Bildungsmonitoring (BiLuB) - Projektgruppe „Implementierung“

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• Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) - Zweite Förderphase

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  Förderer: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Zeitraum: 07/2019 - 12/2023 Projektleitung: Prof. Dr. Stephan Breidbach, Prof. Dr. Detlef Pech, Prof. Dr. Vera Moser

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• Epistemological beliefs of prospective preschool teachers and their relation to knowledge, perception, and planning abilities in the field of mathematics: a process model

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• Development of early childhood teachers’ knowledge and emotions in mathematics during transition from teacher training to practice.

  2021

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• Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH

  From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy

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• Freie Universität Bozen - Libera Università di Bolzano

  From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy

  university

• Pädagogische Hochschule Tirol

  From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy

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