Forschende

Prof. Upmeier zu Belzen erforscht, wie angehende und praktizierende Lehrkräfte wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen – insbesondere Modellierungsprozesse – verstehen und unterrichten können.

Dr. Beniermann erforscht, wie Menschen – von Schülerinnen und Schülern bis zu Lehrkräften – Evolution verstehen und akzeptieren, mit aktuellem Fokus auf europäische Vergleichsstudien und informelle Lernorte wie Museen.