Forschende

Modeling Neurogenesis for Continuous Learning

FOR 5208/1: Angepasste ableitungsbasierte Optimierung zur Charakterisierung des thermopiezoelektrischen Materialverhaltens (TP OPT)

EMPEROR: Lernen der Ursachen von Programmverhalten

Strukturanalyse von Zellwandkomponenten räuberischer Prokaryoten und lebenszyklusabhängige Proteomcharakterisierung

Uncovering the Origins of Mass: Discovery of the di-Higgs Process and Constraints on the Higgs Self-Coupling (HiggsSelfCoupling)

Eingrenzung von Modellen für hadronische Wechselwirkungen unter kombinierter Verwendung von Daten des LHC und atmosphärischer Teilchenschauer

Stehend in den Abgrund: Kritische Punkte und Wege auf der S1 Potentialenergiefläche von Stilbenen und beta-Carotin

Machtverhältnisse im Biodiversitätsschutz analysieren und transformieren: Integration von Erkenntnissen aus sozialen Wandelbewegungen

Evaluierung von Anfragen für SLP-komprimierte Bäume, Graphen und relationale Daten

XR-INTERACTION - SPATIAL / Entwicklung eines Verfahrens zur Bestimmung der Nutzerposition in komplexen Innenräumen auf Basis von SPVLoc-Lokalisation

VAL 115/2023

GRK 1845/1: Stochastische Analysis mit Anwendungen in Biologie, Finanz und Physik

Wealth & Space - Contested geographies of wealth (re-)production in Latin America

GRK 2575/2: Überdenken der Quantenfeldtheorie

Software Engineering: Ausbildung und Forschungskooperation

SFB 951/3: Realisierung von hochauflösender Abbildung und Spektroskopie elektronenstrahlsensitiver hybrider Materialsysteme (TP A12)

Mikrointegrierte Optische Referenz (MikroRef) - UA: Einsatz eines Spektroskopiemoduls in der Atominterferometrie

Videounterstützte Artikulationsschulung für gehörlose und schwerhörige Kinder

Organofunktionalisiertes, nanoskopisches Magnesiumfluorid mittels fluorolytischer Sol-Gel-Synthese

Boreale Wälder und ihre Schutzfunktion für Permafrost in einem sich verändernden Klima

Facebook Testing and Verification Research Award

Grundlagen für Computer-assistierte Existenzbeweise von Calabi-Yau und G2-Mannigfaltigkeiten

GRK 2575/1: Überdenken der Quantenfeldtheorie

QuaMath Unterrichts- und Fortbildungs-Qualität in Mathematik entwickeln