Dr. Irene Leser

Dr. Irene Leser erforscht Kindheitserfahrungen und Migrationsprozesse aus der Perspektive von Kindern, mit aktuellem Fokus auf biografisches Erinnern an die DDR-Kindheit (Projekt bis 2025). Sie entwickelt und wendet qualitative Forschungsmethoden an — insbesondere Videoanalyse, biografisch-narrative Interviews und visuelle Analyseverfahren — um Lernprozesse, Zugehörigkeitserfahrungen und peerkulturelle Netzwerke von Kindern mit Migrationshintergrund zu untersuchen. Ihre Arbeiten sind für Schulentwicklung, Lehrerausbildung und Bildungspolitik relevant, da sie zeigen, wie Kinder Bildungserfahrungen und soziale Integration erleben und gestalten.

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• Kindheitserfahrungen in der DDR

  Quelle ↗

  Förderer: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Zeitraum: 09/2023 - 11/2025 Projektleitung: Dr. Irene Leser

• Science meets art. Zu den Spielarten performativer Sozialforschung

  2019

  DOI

• Biographie und Fotografie

  2017

  DOI

• „Man muss der Jugend etwas beaten!“ – Jugendkulturen in der ländlichen Region

  2017

  Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse Journal of Childhood and Adolescence Research · DOI

  Bibliographie: Leser, Irene/Mey, Günter: „Man muss der Jugend etwas beaten!“ – Jugendkulturen in der ländlichen Region, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 1-2017, S. 95-101. https://doi.org/10.3224/diskurs.v12i1.08