Forschende
11 Treffer mit Thema „Eye-Tracking" in Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät, HU-Theologien, Lebenswissenschaftliche Fakultät · Themen-Filter entfernen
Prof. Rolfs erforscht, wie das menschliche Auge und Gehirn während aktiver Sehbewegungen stabile Wahrnehmung aufrechterhalten – trotz ständiger, schneller Augenbewegungen, die das Netzhautbild massiv verschieben.
Prof. Sommer (i.R.) hat sich in seiner Forschung auf die neurokognitive Grundlagen von Wahrnehmungs- und Erkennungsprozessen konzentriert — insbesondere wie das Gehirn Gesichter, Objekte und Wörter verarbeitet und wie individuelle Unterschiede in diesen kognitiven Fähigkeiten entstehen.
Prof. Hess erforscht, wie Menschen Emotionen wahrnehmen, verarbeiten und in sozialen Interaktionen ausdrücken – insbesondere durch Gesichtsausdrücke und nonverbale Signale.
Prof. Knoeferle erforscht, wie Menschen Sprache in Echtzeit verstehen – insbesondere wie sie dabei Wissen über die Welt, visuelle Kontexte und soziale Signale (wie Blickrichtung oder Gesten) nutzen.
Prof. Dr. Linda Onnasch erforscht, wie Roboter ihre Absichten und Emotionen für Menschen intuitiv erkennbar machen können, um eine sichere und vertrauenswürdige Zusammenarbeit zu ermöglichen.
Dr. Sven Ohl erforscht, wie Augenbewegungen und Wahrnehmung zusammenhängen – insbesondere wie schnelle Augenbewegungen (Sakkaden) und Verfolgungsbewegungen unser visuelles Gedächtnis beeinflussen und wie wir Kausalität in visuellen Szenen erkennen.
Dr. Nina Maria Hanning erforscht die neurokognitiven Prozesse, die der Blicksteuerung und visuellen Wahrnehmung während freier Augenbewegungen zugrunde liegen.
Dr. Anna Heuer erforscht, wie das visuelle Arbeitsgedächtnis räumliche und zeitliche Informationen nutzt, um sich an visuelle Details wie Farben zu merken.
Dr. Katja Maquate erforscht, wie Menschen Sprache in Echtzeit verstehen, wenn soziale Kontextinformationen — etwa Formalität, Register oder emotionale Signale — mit dem Gesagten übereinstimmen oder nicht.
PD Dr. Natalia Gagarina erforscht, wie mehrsprachige Jugendliche Sprache in Echtzeit verarbeiten – insbesondere wie sie mit unangemessenen Wortformen oder grammatikalischen Fehlern umgehen.
Dr. Sauermann erforscht, wie Sprecher in mehrsprachigen Gesellschaften zwischen verschiedenen Sprachregistern wählen und welche sozialen Bedeutungen damit verbunden sind.