Forschende
257 Personen aus dem HU-FIS-Bestand in Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Die Forschung von Dr. Malte Belz konzentriert sich auf die Phonetik und Korpuslinguistik, insbesondere auf Sprachvariation, Disfluenz und Filler-Partikel im Deutschen.
Die Forschungsprofile umfassen die Digitalisierung der Hochschuldidaktik und Open-Science-Initiativen im Kontext von Sprach- und Kulturwissenschaften.
Die Forschung konzentriert sich auf skandinavische Literatur mit einem Schwerpunkt auf Naturkonzepten.
Die Forschung konzentriert sich auf den Erwerb akademischer Sprachregister bei jungen Erwachsenen, insbesondere im Vergleich von Muttersprachlern und Deutschlernenden.
Henning Füller erforscht die Schnittstellen von Stadtentwicklung, Governance und Digitalisierung mit Fokus auf öffentliche Gesundheit und soziale Kontrolle.
Prof. Dr. Andreas Jankowiak forscht im Bereich der theoretischen Physik mit Fokus auf die Entwicklung und Optimierung von Synchrotronstrahlungsquellen, insbesondere dem Konzept des Variable Pulse Length Storage Ring an der BESSY II.
Die Forschung von Prof. Dr. Tomáš Kos konzentriert sich auf den Fremdsprachenunterricht, insbesondere in altersgemischten Klassen und im Kontext von Content and Language Integrated Learning (CLIL).
Die Forschung von Dr. Henrike Simon konzentriert sich auf den Schutz des kulturellen Erbes vor Zerstörung und Verlust, wie an den Beispielen Palmyra, dem Nationalmuseum Rio de Janeiro und der Notre-Dame-Kathedrale deutlich wird.
Prof. Dr. Mark-Georg Dehrmann forscht auf dem Gebiet der Literaturwissenschaft mit einem Schwerpunkt auf der Literatur- und Kulturgeschichte der Moderne und des 19. Jahrhunderts.
Die Forschung konzentriert sich auf die mathematische Modellierung und numerische Simulation piezoelektrischer Materialien, insbesondere zur Lösung inverser Probleme für die Materialcharakterisierung.
Noch keine Themen erfasst.
Das Projekt EMPEROR entwickelt automatische Verfahren zur Ursachenanalyse von Programmverhalten, insbesondere zur Identifikation von Eingaben, die Programmfehler auslösen.
Evangelia Kindinger forscht interdisziplinär an der Schnittstelle von Kulturwissenschaft, Medienanalyse und Geschlechterforschung.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Hochenergiephysik, insbesondere die Suche nach Higgs-Bosonen und Higgsinos am Large Hadron Collider.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Zeitgeschichte, insbesondere auf die Analyse der Sechziger Jahre als prägende Epoche der modernen Gesellschaft.
Dr. Machicao y Priemer entwickelt formelle Grammatikmodelle, die sprachliche Variation je nach Nutzungskontext (Register) präzise abbilden können.
Das Projekt untersucht hadronische Wechselwirkungen bei TeV-Energien durch die Kombination von Daten aus dem LHCf-Experiment am Large Hadron Collider und atmosphärischen Cherenkov-Teleskopen.
Das Projekt verbindet Computerlinguistik mit partizipativen Forschungsmethoden, um Sprachvariationen und historische linguistische Entwicklungen zu analysieren.
Das Projekt POWERSHIFT analysiert Machtdynamiken im Biodiversitätsschutz, um transformative Veränderungen in der Ökosystem-Wiederherstellung zu ermöglichen.
Die Forschung von Dr. Debasish Banerjee konzentriert sich auf die theoretische Physik, insbesondere auf Gittereichtheorien und Quanten-Link-Modelle.
Dr. Joachim Telschow forscht auf dem Gebiet der mathematischen Statistik und angewandten Wahrscheinlichkeitstheorie, mit einem Schwerpunkt auf simultanen Konfidenzbereichen und der Unsicherheitsquantifizierung.
Die Forschung von PD Dr. phil. Oliver Overwien konzentriert sich auf die Geschichte der antiken und spätantiken Wissenschaft, insbesondere der Medizin und Philosophie.
Dr. rer. nat. Thilo Wellmann forscht an der Humboldt-Universität zu Berlin zur Integration von Fernerkundung, Ökologie und Stadtplanung für resiliente Stadtlandschaften.
Die Forschungsprofile konzentrieren sich auf die Didaktik des Tschechischen als Fremdsprache an deutschsprachigen Universitäten, einschließlich der Organisation von Lehrkräfte-Seminaren und des Austauschs über Unterrichtsmethoden.