Forschende
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Die Forschung von Prof. Dr. Beate Lütke konzentriert sich auf die Schnittstelle von Sprachbildung, Lehrkräfteausbildung und Inklusion im deutschen Bildungssystem.
Prof. Dr. Claudia Becker forscht aktuell zur inklusiven Bildung und Sprachförderung für gehörlose und schwerhörige Kinder sowie Geflüchtete, mit Fokus auf den Erwerb von Gebärdensprache und Deutsch als Zweitsprache.
Die Forschung von Prof. Dr. Bernd Ahrbeck konzentriert sich auf Sonderpädagogik, Inklusion und die psychosoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.
Die Forschungsaktivitäten umfassen die empirische Analyse von Inklusion und Digitalisierung in der Schulentwicklung sowie neurowissenschaftliche Studien zur Mehrsprachigkeit und Gebärdensprache.
Die Forschungsarbeiten von Prof. Dr. Klaus-B.
Die Forschung von Prof. Dr. Christian Rathmann konzentriert sich auf die Linguistik und Neurowissenschaften im Kontext von Gebärdensprachen und Mehrsprachigkeit.
Prof. Dr. Silvia Kutscher forscht auf dem Gebiet der historischen und vergleichenden Linguistik mit einem Schwerpunkt auf dem Altägyptischen, der Deutschen Gebärdensprache und dem Laz.
Die Forschung von Dr. Katharina Urbann konzentriert sich auf die inklusive Bildung von gehörlosen und schwerhörigen Menschen, insbesondere im Bereich des Englischunterrichts und der sexuellen Aufklärung.