Forschende
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Dr. Susanne Härtel erforscht die jüdische Religions- und Kulturgeschichte, mit einem Schwerpunkt auf der Verhandlung rabbinischer Autorität im Osmanischen Reich um 1500.
Die Forschung von Prof. Dr. Christian Rathmann konzentriert sich auf die Linguistik und Neurowissenschaften im Kontext von Gebärdensprachen und Mehrsprachigkeit.
Die Forschung konzentriert sich auf die Entwicklung von Curricula für Corporate Citizenship und Corporate Responsibility in wirtschaftswissenschaftlichen Studiengängen.
Die Forschung von Prof. Dr. Daniel Bultmann verbindet Friedens- und Konfliktforschung mit einer globalen Soziologie der Eliten, wobei ein Schwerpunkt auf der Analyse von Machtstrukturen und sozialen Transformationen in Südostasien liegt.
Die Forschung konzentriert sich auf die Integration digitaler Technologien, insbesondere Tablet-PCs, in die Pädagogik für Menschen mit geistigen und Mehrfachbehinderungen.
Die Forschung von Dr. Katharina Urbann konzentriert sich auf die inklusive Bildung von gehörlosen und schwerhörigen Menschen, insbesondere im Bereich des Englischunterrichts und der sexuellen Aufklärung.
Die Forschung von Prof. i.
Prof. Dr. Uta Klusmann begleitet wissenschaftlich das Startchancen-Programm zur Förderung von Schulen in struktureller Benachteiligung.
Simon Schmiederer forscht schwerpunktmäßig im Bereich des Forschungsdatenmanagements, Open Access und der digitalen Forschungsinfrastruktur.
Die Forschung von Prof. Dr. Lars Klöhn konzentriert sich auf die Regulierung und Wohlfahrtseffekte von Crowdinvesting in Deutschland, England und den USA.
Dr. Judith Riegert forscht im Bereich der inklusiven Bildung und Hochschuldidaktik.
Die Forschungsprofile von Isko Steffan konzentrieren sich auf das Notarrecht, Vereinigungswesen und die damit verbundenen gesellschaftlichen Strukturen.
Die Forschung von Dr. Sofie Henschel konzentriert sich auf die Entwicklung und Evaluation von Sprachfördermaßnahmen im Grundschulunterricht, insbesondere für Kinder mit nicht-deutscher Herkunftssprache.
Katharina Obens forscht an der Schnittstelle von Pädagogik, Migration und psychosozialer Gesundheit.
Georg Tafner forscht auf dem Gebiet der reflexiven Wirtschaftspädagogik und verbindet sozioökonomische Bildung mit ethischen und humanistischen Ansätzen.
Die Forschung von Dr. Norma Osterberg-Kaufmann konzentriert sich auf die vergleichende Demokratieforschung und die Analyse politischer Systeme jenseits westlicher Hegemonie.
Die Forschung von Prof. Dr. Tomáš Kos konzentriert sich auf den Fremdsprachenunterricht, insbesondere in altersgemischten Klassen und im Kontext von Content and Language Integrated Learning (CLIL).
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Entwicklung und Evaluation von Mentoring-Programmen zur Förderung von Schülerinnen und Studentinnen, insbesondere mit Migrationshintergrund, in naturwissenschaftlichen Fächern.
Die Forschung von Sylvena Zöllner konzentriert sich auf den menschenrechtlichen Schutz von Migrant*innen und Flüchtlingen im europäischen Kontext.
Das Projekt untersucht, wie Beschäftigte ihre ehrenamtlichen Tätigkeiten im Kontext von KI-bedingter Automatisierung anpassen ('craften').
Die Forschung von Dr. Kerrin von Engelhardt konzentriert sich auf die historische Analyse von Bildungssystemen, insbesondere im Kontext des Kalten Krieges und der DDR.
Evangelia Kindinger forscht interdisziplinär an der Schnittstelle von Kulturwissenschaft, Medienanalyse und Geschlechterforschung.
Dr. Ulrike Fickler-Stang forscht und lehrt am Institut für Rehabilitationswissenschaften im Bereich Pädagogik bei psychosozialen Beeinträchtigungen.
Dr. Katharina Weiland forscht im Bereich der Rehabilitationswissenschaften mit Fokus auf Inklusion, psychische Gesundheit und soziale Ungleichheit bei Jugendlichen und Menschen mit Beeinträchtigungen.