Forschende
655 Personen aus dem HU-FIS-Bestand
Dokumentation der Sprachen Lhokpu und Black Mountain Monpa in Bhutan und ihrer vom Aussterben bedrohten Garnherstellungspraktiken
Nachfrageflexibilität und Lastmanagement als Klimaschutzbeschleuniger
Untersuchungen zur pflanzenbaulichen Wirksamkeit des Multifunktionsdüngers unter Gewächshausbedingungen und im Freiland
Die Mobilisierung des Selbst
FOR 2537/1: Nominale Morphosyntax und Wortstellung im Heritage-Russischen im Kontext unterschiedlicher Majoritätssprachen (TP 03)
GREENing the future of quantum optics and integrated nanoPHOtoNics (QO-IN), one lab at the time
BMS Dirichlet Fellowship Fabian Lehmannn
Vom Labor zum Klassenzimmer: Zusammenführung konzeptioneller und methodischer Ansätze zwischen Science- and Technology Studies und Historischer Bildungsforschung
Stiftungsjuniorprofessur Geschichte der Renaissance
Die Mobilisierung klinischer Versorgung: Eine qualitativ-ethnographische Pilotstudie zu den Versorgungspraktiken im psychatrischen Home Treatment
Klassifizierung von direktiven Sprechakten in ägytischen Lehren und Weisheitstexten
From Artificial Intelligence to Pedagogical Innovation – AI2PI Teacher Academy
Die Typologie von Kumulativität
Ausstellung zur Agora-Grabung in Selinunt/Sizilien
IGRK 2544/1: Stochastische Analysis in Interaktion
"Doing disabled transitions - Organisationale Behinderungen am Übergang "Schule - Beruf"
Blattbehandlungsexperiment zur Wirksamkeit des Organismus Agrobasidium pullulans gegen Bakterienbrand bei Süßkirschen
SFB 190/2: Anreize, Unternehmensführung und Arbeitsorganisation (TP B05)
The Language of Images: Berliner Phase
Skalierbare, parallele & nachhaltige HPLC-freie Reinigung von Peptiden durch eine chemische Affinitätschromatographie
Erweiterung der Standard-Gleichgewichtstheorie für kortikale Netzwerke: Multiple Zeitskalen in kortikalen Dynamiken
Humboldt International Teacher Training (HIT)
Sommerresidenzen und herrscherliche Refugien um den Monte Vulture. Wohnkomfort und Naturerfahrung im spätstaufisch-frühangevinischen Süditalien
Zwischen Bildungsmythen und Gegenerzählungen. Das Ringen um Narrative und biographische Positionierungen zur DDR - Teilprojekt: Geteilte Kindheitserinnerungen