Forschende
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Dr. Merino Hernández erforscht die Variation und Struktur des Spanischen unter Berücksichtigung von Register, Soziolinguistik und Pragmatik.
Prof. Fleischer erforscht die grammatische Struktur und historische Entwicklung des Deutschen und verwandter germanischer Sprachen, mit aktuellem Fokus auf Genus-Kongruenz, Possessivpronomina und Registervariation.
Prof. Sardoschau erforscht die Arbeitsmarktintegration und gesellschaftliche Assimilation von Migrantinnen und Migranten sowie Geflüchteten, mit aktuellem Fokus auf die Auswirkungen von lokaler Fremdenfeindlichkeit, medialer Aufmerksamkeit und Bedrohungswahrnehmung auf ihr Verhalten und ihre wirtschaftlichen Outcomes.
Dr. Beniermann erforscht, wie Menschen – von Schülerinnen und Schülern bis zu Lehrkräften – Evolution verstehen und akzeptieren, mit aktuellem Fokus auf europäische Vergleichsstudien und informelle Lernorte wie Museen.
Dr. Jan Stuckatz erforscht die Massenbasis des Nationalsozialismus durch die systematische Auswertung von Entnazifizierungsfragebögen aus den amerikanischen und französischen Besatzungszonen (1945–1949).
Raphael Constantin Georg Reule erforscht die quantitative Analyse von Finanzrisikonetzwerken, insbesondere wie Marktsentiment und Herdenverhalten auf Aktien- und Kryptowährungsmärkte wirken und sich auf die Realwirtschaft auswirken.
Dr. Kevin Hilbert erforscht personalisierte Psychotherapie für Patient*innen, bei denen Standardbehandlungen nicht wirken.
Dr. Simone Reber erforscht die physikalischen Kräfte, die während der Zellteilung die mitotische Spindel formen und stabilisieren.
Dr. Chiocchetti erforscht die politische Ökonomie und Diskurse von Populismus, insbesondere in Großbritannien und Deutschland, sowie die Fragmentierung der europäischen Integration.
Dr. Sebastian Bohm erforscht die Biomechanik der Lendenwirbelsäule und deren Zusammenhang mit klinischen Behandlungsergebnissen bei Patienten mit unteren Rückenschmerzen.
Prof. Maiterth erforscht die ökonomischen und verhaltenswissenschaftlichen Aspekte von Steuersystemen, insbesondere wie Steuern tatsächlich wahrgenommen und umgesetzt werden.
Dermot Harnett erforscht die Genregulation während der Gehirnentwicklung mit Fokus auf die zeitliche Dynamik der Genexpression im sich entwickelnden Neokortex der Maus.
Prof. Rohlfing-Bastian untersucht, wie Organisationsinnovationen – insbesondere die Einführung selbstorganisierter Teamarbeit – die Informationsverfügbarkeit und Transparenz in Unternehmen verändern und welche Rolle soziale Präferenzen der Mitarbeitenden dabei spielen.
Dr. Ambrasat erforscht die Karrieren und Arbeitsbedingungen von Wissenschaftlern und Hochschulabsolventen in Deutschland, insbesondere wie soziale Beziehungen, Beschäftigungssicherheit und Zufriedenheit ihre berufliche Entwicklung beeinflussen.
Dr. Zurell erforscht, wie Arten und Artengemeinschaften auf globale Veränderungen wie Klimawandel und Landnutzungswandel reagieren — mit Fokus auf die Wechselwirkungen zwischen Populationsdynamik, Ausbreitungsverhalten und ökologischen Wechselbeziehungen.
Melinda Mills erforscht die Folgen wachsender Bevölkerungsvielfalt für soziale Ungleichheit und Gesundheitsdisparitäten, mit Fokus auf sich verändernde Familienstrukturen und -konzepte.
Dr. Cornelia Gresch erforscht schulische Inklusion und die Übergänge von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf nach der Sekundarstufe I.
Dr. Anne Krüger erforscht die Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen im Wissenschaftssystem, insbesondere wie sich diese unter Druck von wachsenden Studierendenzahlen und Ressourcenexpansion verändern.
Prof. Blanck erforscht die Übergänge von jungen Menschen mit Behinderungen von der Schule in Ausbildung und Arbeitsmarkt, mit Fokus auf institutionelle Barrieren und ländervergleichende Unterschiede in Europa.
Dr. Markus M.
Dr. Julia Frohn erforscht derzeit die Gestaltung von inklusivem Unterricht und Schulentwicklung, insbesondere durch den Einsatz digitaler Lernmanagementsysteme (LMS) und deren Potenziale für differenzierte Lehre in heterogenen Lerngruppen.
Prof. Schnitzlein erforscht die intergenerationale Weitergabe von Vermögensungleichheit in Deutschland — also wie Vermögensunterschiede zwischen Eltern und ihren erwachsenen Kindern entstehen und sich verfestigen.
Prof. Radbruch erforscht, wie Entscheidungsprozesse in Arbeitsmarkt- und Bildungskontexten funktionieren — insbesondere wie Bewertungen entstehen, welche Rolle Aufmerksamkeit und Selbstauswahl spielen, und wie äußere Einflüsse (wie die Reihenfolge von Kandidaten oder Aufgabenzuordnung) die Leistung und Motivation von Menschen beeinflussen.
Michele Gazzola entwickelt einen Index zur Messung von sprachlicher Gerechtigkeit in verschiedenen Ländern.