Forschende
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Die Forschungsprofile umfassen historische Linguistik, Kultur- und Geschlechterforschung sowie bildungswissenschaftliche Modellentwicklung.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Literaturwissenschaft des Hoch- und Spätmittelalters, mit einem Schwerpunkt auf Kommunikationsbarrieren, Rhetorik und Mystik.
Die Forschungsprofile umfassen Wissenschaftskommunikation, Provenienzforschung und Museologie.
Christopher Degelmann ist Althistoriker, dessen Forschung die Antike mit zeitgenössischen Fragen verbindet, insbesondere im Bereich politischer Kommunikation und Desinformation.
Kathleen Christian ist eine renommierte Kunsthistorikerin, deren Forschungsschwerpunkt die Rezeption der Antike in der frühen Neuzeit, insbesondere in Rom, umfasst.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Kunstgeschichte und Archäologie der Antike, insbesondere auf die Analyse von Porträts, Skulpturen und der Wiederverwendung antiker Materialien in nachantiken Epochen.
Die Forschung von PD Dr. Annette Dorgerloh konzentriert sich auf die Schnittstelle von Filmwissenschaft, Bildwissenschaft und Kulturgeschichte.
Die Forschung von PD Dr. Darja Šterbenc Erker konzentriert sich auf die antike Literatur und Religion, insbesondere die Analyse von Ovids Fasti im Kontext der augusteischen Politik und Religionsverfassung.
Die Forschung von Prof. Dr. Theresa Maria Roth konzentriert sich auf die antike Kultur, insbesondere auf die Inszenierung religiöser Atmosphäre und die medizinische Fachsprache in den Texten Galens.
Daniel Töpper forscht im Schnittfeld von historischer Bildungsforschung, Wissensgeschichte und Wissenschaftsgeschichte.
Felix Sattler ist Kurator am Tieranatomischen Theater der Humboldt-Universität zu Berlin und am Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik tätig.
Die Forschung von Dr. phil. Fanny-Lynne Isensee verbindet historische Bildungsforschung mit Science and Technology Studies (STS) und analysiert die Institutionalisierung von Schulsystemen im 19. und frühen 20. Jahrhundert.
Kathrin Müller ist Professorin für Bildkulturen des Mittelalters an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Die Forschungsprofile konzentrieren sich auf Kunstgeschichte und Bildwissenschaft mit Schwerpunkt auf der Frühen Neuzeit.
Das Forschungsprojekt 'Sensing the Street' untersucht die sinnlichen Erfahrungen von Straßen in Berlin durch eine wissenschaftlich-künstlerische Zusammenarbeit zwischen der Humboldt-Universität zu Berlin und der Universität der Künste Berlin.
Dr. Susanne Härtel erforscht die jüdische Religions- und Kulturgeschichte, mit einem Schwerpunkt auf der Verhandlung rabbinischer Autorität im Osmanischen Reich um 1500.
Das Projekt zielt auf eine vollständige linguistische Kommentierung der Septuaginta-Psalmen ab, indem es deren Sprache im Kontext der paganen griechischen Literatur analysiert.
Die Forschungsprojekte untersuchen vergleichend die Reformen päpstlicher Wahlverfahren und posttridentinischer Provinzialsynoden im Zeitraum vom späten Mittelalter bis zur Frühen Neuzeit.
Die Forschung von PD Dr. Urs Urban konzentriert sich auf die Schnittstelle von Literatur, Kultur und Ökonomie, insbesondere im Kontext der Frühen Neuzeit und Lateinamerikas.
Die Forschungsprojekte befassen sich mit der digitalen Edition und wissenschaftlichen Erschließung der Korrespondenz des Naturphilosophen Henrik Steffens (1773–1845).
Chiara Thumiger erforscht die historische Entwicklung von Konzepten zu Körper, Geist und Krankheit in der antiken griechisch-römischen Welt, mit aktuellem Fokus auf die Schnittstelle von Medizin, Literatur und Philosophie.
Die Forschung konzentriert sich auf skandinavische Literatur mit einem Schwerpunkt auf Naturkonzepten.
Prof. Dr. Claudia Mareis erforscht aktuell die Rolle von Materialien und Bildern als aktive Akteure in digitalen und analogen Kontexten, insbesondere im Rahmen des Exzellenzclusters 'Matters of Activity'.
Die Forschung von Dr. Evi Heinz konzentriert sich auf die Schnittstelle von Buch- und Verlagswissenschaften mit dem Feld der Weltliteratur, insbesondere anhand historischer Editionen wie der Tauchnitz-Reihe.