Forschende
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Naika Foroutan ist eine führende Soziologin, deren Forschung sich schwerpunktmäßig mit Migration, Integration und postmigrantischen Gesellschaften befasst.
Prof. Dr. Susanne Baer forscht schwerpunktmäßig im Bereich des Antidiskriminierungs- und Verfassungsrechts, mit besonderem Fokus auf Geschlechtergerechtigkeit und Intersektionalität.
Prof. Dr. Susanne Baer forscht interdisziplinär an der Schnittstelle von Recht, Geschlechterforschung und Sozialwissenschaften.
Prof. Dr. Andreas Kraß forscht an der Schnittstelle von Literaturwissenschaft, Geschlechterforschung und Kulturgeschichte mit einem Schwerpunkt auf dem Mittelalter und der Zeitgeschichte.
Prof. Dr. Ilse Helbrechtforscht interdisziplinär an Schnittstellen von Stadt- und Ländlichkeitsentwicklung, Governance und sozialer Transformation.
Johannes Giesecke forscht empirisch zu den Schnittstellen von Migration, Arbeitsmarktintegration und sozialer Ungleichheit, mit einem starken Fokus auf geschlechtsspezifische Unterschiede und langfristige ökonomische Anpassungsprozesse.
Prof. Dr. Beate Binder forscht kulturanthropologisch und ethnographisch an der Schnittstelle von Recht, Geschlecht und kollektiven Identitäten.
Susanne Gehrmanns Forschung konzentriert sich auf zeitgenössische afrikanische Literaturen, postkoloniale Studien und Kulturwissenschaften.
Prof. Dr. Gökçe Yurdakul forscht interdisziplinär an den Schnittstellen von Migration, Geschlecht und Politik.
Christine Bauhardt erforscht aus einer feministischen und materialistischen Perspektive gesellschaftliche Naturverhältnisse, mit einem Schwerpunkt auf der Kritik an kapitalistischen Wachstumsmodellen und der Analyse von Ressourcenpolitik.
Die Forschung von Prof. Dr. Ernst von Kardorff konzentriert sich auf die Schnittstellen von Psychiatrie, Soziologie und Sozialem Sicherungssystem, insbesondere im Kontext psychischer Erkrankungen und Rehabilitation.
Prof. Dr. Anette Eva Fasang forscht empirisch zu sozialen Ungleichheiten, Geschlechterdynamiken und Lebensverläufen in westlichen Gesellschaften.
Prof. Dr. Gudrun Wansing forscht interdisziplinär an der sozialen Teilhabe von Menschen mit Behinderungen, insbesondere im Übergang von der Schule in den Beruf.
Die Forschung konzentriert sich auf kulturelle, soziale und geschlechtliche Dynamiken im lateinamerikanischen Raum, insbesondere in Mexiko und Spanien, am Ende des 20. Jahrhunderts.
Claudia Derichs forscht auf dem Gebiet der Vergleichenden Politikwissenschaft und der Regionalwissenschaften (Area Studies), mit einem Schwerpunkt auf Ostasien, Südostasien und dem Nahen Osten.
Die Forschung von Prof. Dr. Christine Wimbauer konzentriert sich auf die soziologische Analyse von Paarbeziehungen, Familienstrukturen und geschlechtsspezifischen Ungleichheiten.
Prof. Dr. Christine Gerber forscht schwerpunktmäßig zur Religionsgeschichte der Antike und des frühen Christentums, insbesondere zu paulinischen Briefen, Geschlechterkonstruktionen und narrativen Strategien.
Die Person erforscht aktuell die theoretischen Grundlagen von Demokratie, politischem Protest und Souveränität in einer transnationalen Welt, mit Fokus auf die Rolle der Zivilgesellschaft und digitaler Bewegungen.
Gesa Stedman forscht auf den Gebieten der Literaturwissenschaft, Kulturgeschichte und Kulturwissenschaft mit einem Schwerpunkt auf transnationalen kulturellen Austauschprozessen.
Dr. Jane Weiß forscht interdisziplinär an der Bildungsgeschichte und -gegenwart von Minderheiten, insbesondere Sinti und Roma, sowie an DDR-Bildungsmythen.
Die Forschung von Prof. Dr. Dorothea Weltecke konzentriert sich auf transnationale Ideengeschichte, Religionsgeschichte und Geschlechterforschung im Mittelalter und der Frühen Neuzeit.
Die Forschung von Prof. Dr. Wolfgang Mühl-Benninghaus konzentriert sich auf die Schnittstelle von Medien, Demokratie und politischer Theorie.
Elahe Haschemi Yekani erforscht im Schnittfeld von Kulturwissenschaft, Literaturwissenschaft und Bildwissenschaft die visuelle und narrative Konstruktion von Identität, Differenz und Macht.
Stefan Wellgraf forscht mit ethnographischen und qualitativen Methoden zu sozialen Ungleichheiten, insbesondere im Bildungssystem und im Kontext von Migration.