Forschende
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Die Forschung von Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen konzentriert sich auf die naturwissenschaftliche Didaktik, insbesondere auf die Entwicklung und Erfassung von Modellkompetenz und wissenschaftlichem Denken bei Schülerinnen, Schülern und angehenden Lehrkräften.
Die Forschung von Prof. Dr. Hannes Grandits konzentriert sich auf die Südosteuropäische Geschichte, insbesondere auf das sozialistische Jugoslawien, Besatzungsgeschichte im Zweiten Weltkrieg und postjugoslawische Erinnerungskulturen.
Prof. Dr. Rüdiger Tiemann forscht schwerpunktmäßig auf dem Gebiet der Chemiedidaktik und der naturwissenschaftlichen Bildungsforschung.
Die Forschung von Prof. Dr. Dziobek konzentriert sich auf die psychische Gesundheit, insbesondere Autismus-Spektrum-Störungen, sowie auf neurowissenschaftliche Mechanismen der Empathie und sozialen Kognition.
Prof. Dr. Detlef Pech forscht schwerpunktmäßig in der Didaktik des Sachunterrichts und der Lehrkräftebildung, mit einem Fokus auf inklusive Bildung, nachhaltige Entwicklung und demokratische Teilhabe.
Prof. Dr. Ada Sasse erforscht die Bedingungen für eine gelingende Inklusion im Bildungssystem, mit Fokus auf die Professionalisierung von Lehrkräften und die Gestaltung kooperativer Planungsprozesse.
Martin Reinhart erforscht die Governance und Selbststeuerung der Wissenschaft, mit einem Schwerpunkt auf Peer-Review-Verfahren als Mechanismen der Qualitätssicherung und Ressourcenverteilung.
Anke te Heesen forscht auf den Gebieten der Wissenschafts-, Wissens- und Kulturgeschichte mit einem Schwerpunkt auf der Geschichte von Medien, Sammlungen und Ausstellungen.
Die Forschung von Prof. Dr. Hörnle konzentriert sich auf Europäisches Recht, insbesondere die Dynamik von Harmonisierung und Pluralisierung in der EU-Integration.
Die Forschung von Prof. Dr. Stephan Breidbach konzentriert sich auf die Lehrkräftebildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und Inklusion.
Die Forschungsprofile konzentrieren sich auf skandinavische Literaturen, Kulturgeschichte und transnationale Kooperationen im Ostseeraum.
Prof. Dr. Thomas Koinzer forscht schwerpunktmäßig im Bereich der Bildungsforschung mit Fokus auf Schulwahl, soziale Ungleichheit und Schulentwicklung.
Die Forschungsprofile von Prof. Dr. Michael Mann und den im Kontext genannten Wissenschaftler:innen konzentrieren sich auf transnationale und globale Geschichte, insbesondere mit Fokus auf Indien, den Indischen Ozean und deutsch-indische Verflechtungen.
Dr. Heike Schaumburg forscht schwerpunktmäßig an der Schnittstelle von Digitalisierung und Bildung, insbesondere im Kontext inklusiver Schulentwicklung und Lehrkräftebildung.
Die Forschungsprofile decken zwei Hauptbereiche ab: Pflanzenphysiologie und Molekularbiologie mit Fokus auf Zuckertransport, Genregulation und Proteinstruktur in Kartoffeln sowie klinische und soziale Forschung zu psychischer Gesundheit, Inklusion und Migrationsforschung.
Die Forschung von Dr. Matteo Roggero konzentriert sich auf die institutionellen und sozialen Mechanismen der Klimaanpassung, insbesondere im Kontext urbaner und ländlicher Sozial-ökologischer Systeme.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Dokumentation bedrohter Sprachen in Nordeuropa sowie auf die Analyse von Energiesicherheit und religiöser Identität im Ostseeraum.
Die Forschung konzentriert sich auf die Analyse von Kinder- und Jugendliteratur, insbesondere im Kontext von James Krüss und der visuellen Darstellung des Holocausts in Graphic Narratives.
Die Forschung konzentriert sich auf die Schnittstelle von Philosophie und Wissenschaft in der Antike, insbesondere im griechischen, römischen und arabischen Denken.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Literaturwissenschaft des Hoch- und Spätmittelalters, mit einem Schwerpunkt auf Kommunikationsbarrieren, Rhetorik und Mystik.
Die Forschung von Prof. i.
Die Forschungsprofile konzentrieren sich auf die Didaktik und Linguistik des Deutschen als Fremdsprache, mit einem Schwerpunkt auf der Integration von Lexikon und Grammatik.
Die Forschungsprofile konzentrieren sich auf Kunstgeschichte und Bildwissenschaft mit Schwerpunkt auf der Frühen Neuzeit.
Daniel Tyradellis ist Philosoph und Kurator, der den Lehrstuhl für Theorie und Praxis interdisziplinären Kuratierens am Humboldt-Forum innehat.