Forschende
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Prof. Dr. Tobias Kümmerle erforscht die Wechselwirkungen zwischen Landnutzung, Biodiversität und Klimawandel in sozial-ökologischen Systemen weltweit.
Prof. Dr. Marcelo Caruso forscht auf dem Gebiet der historischen Bildungsforschung mit einem starken Fokus auf transnationale und postkoloniale Perspektiven.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich primär auf die quantitative Analyse von Arbeitsmärkten, Produktivität und makroökonomischen Dynamiken unter Verwendung mathematischer Modellierung und Zeitreihenanalyse.
Prof. Dr. Wolfgang Schäffner ist Historiker der Wissenschaft und Medientechnologien sowie Professor für Kulturgeschichte des Wissens an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Prof. Dr. Tobias Krüger forscht transdisziplinär an den Wechselwirkungen von Klimawandel, Wassermanagement und sozialer Ungleichheit, mit einem Fokus auf Lateinamerika und Berlin-Brandenburg.
Die Forschung von Prof. i.
Prof. Dr. Gerhard Werle forscht schwerpunktmäßig im Bereich des Völkerstrafrechts und der Transitional Justice.
Prof. Dr. Jörg Dünne forscht an der Schnittstelle von Literaturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Mediengeschichte mit einem starken Fokus auf Lateinamerika und transnationale Perspektiven.
Prof. Dr. Elisabeth Verhoeven forscht auf dem Gebiet der vergleichenden Linguistik und Sprachtypologie mit einem Schwerpunkt auf der Interaktion zwischen Syntax, Semantik und Informationsstruktur.
Die Person erforscht die Kultur- und Entscheidungsgeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts, mit einem aktuellen Schwerpunkt auf der Rolle von Emotionen in politischen Prozessen und der Geschichte der Gewalt.
Die Forschung konzentriert sich auf kulturelle, soziale und geschlechtliche Dynamiken im lateinamerikanischen Raum, insbesondere in Mexiko und Spanien, am Ende des 20. Jahrhunderts.
Florian Waldow forscht auf dem Gebiet der vergleichenden und internationalen Erziehungswissenschaft mit einem Fokus auf Bildungspolitik, Policy-Borrowing und die Rolle internationaler Großstudien wie PISA.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf interdisziplinäre jüdische Studien mit Schwerpunkten in Kultur-, Religions- und Rechtsgeschichte.
Die Forschungsaktivitäten konzentrieren sich auf die Entwicklung von Rap als Bildungsinstrument, insbesondere zur Verbindung von Sprach- und politischer Bildung für Jugendliche.
Die Person erforscht aktuell die theoretischen Grundlagen von Demokratie, politischem Protest und Souveränität in einer transnationalen Welt, mit Fokus auf die Rolle der Zivilgesellschaft und digitaler Bewegungen.
Die Forschung von Prof. Dr. Rüdiger Krahe konzentriert sich auf die Neurobiologie und das Verhalten schwach elektrischer Fische, insbesondere im Kontext von Kommunikation und räumlicher Kognition.
Die Forschung von Dr. Corinna Hölzl-Verwiebe konzentriert sich auf die räumlichen Dimensionen von Reichtum und Ungleichheit, insbesondere im Kontext Lateinamerikas.
Die Forschung von Prof. Dr. Jonas Ostergaard Nielsen konzentriert sich auf die Analyse sozial-ökologischer Systeme im Kontext von nachhaltiger Landnutzung und Klimaanpassung.
Die Forschung von Prof. Dr. Miriam Bouzouita verbindet historische Linguistik mit computergestützten Methoden zur Analyse sprachlicher Variation, insbesondere im Spanischen und Ibero-Romanischen.
Die Forschung von Dr. phil. Fanny-Lynne Isensee verbindet historische Bildungsforschung mit Science and Technology Studies (STS) und analysiert die Institutionalisierung von Schulsystemen im 19. und frühen 20. Jahrhundert.
Die Forschung von Prof. Dr. Gabriele Knauer konzentriert sich auf die Romanistik, insbesondere auf die syntaktische Variation im Spanischen.
Die Forschung von PD Dr. Urs Urban konzentriert sich auf die Schnittstelle von Literatur, Kultur und Ökonomie, insbesondere im Kontext der Frühen Neuzeit und Lateinamerikas.
Die Forschung von Prof. Dr. Dr. h.
Dr. Machicao y Priemer entwickelt formelle Grammatikmodelle, die sprachliche Variation je nach Nutzungskontext (Register) präzise abbilden können.