Forschende
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Prof. Pampel erforscht derzeit die Infrastrukturen und Praktiken des offenen Zugangs zu wissenschaftlichen Publikationen und Forschungsdaten in Deutschland.
Prof. Tim Adam erforscht Finanzmarktstrukturen und deren Stabilität, insbesondere die Rolle von Reputation und Risikomanagement in der Investmentfondsbranche sowie bei Finanzintermediären wie Ratingagenturen.
Dr. Heike Schaumburg erforscht, wie digitale Medien in Schulen sinnvoll eingesetzt werden können – mit aktuellem Fokus auf inklusive Unterrichtsentwicklung und personalisiertes Lernen.
Prof. Brück erforscht die Wechselwirkungen zwischen bewaffneten Konflikten, Klimaschocks und Ernährungssicherheit in fragilen Kontexten, insbesondere in Afrika.
Prof. Mendling erforscht aktuell, wie Prozessanalyse-Werkzeuge (insbesondere Process Mining) in der Praxis wirken und wie ihre Ergebnisse richtig interpretiert werden.
Dr. Fritz Günther erforscht, wie Large Language Models (LLMs) und menschliche Sprachverarbeitung funktionieren — insbesondere durch psychometrische Tests zur Messung von LLM-Fähigkeiten, die Untersuchung semantischer Ähnlichkeiten in mehrsprachigen Systemen und die Analyse, wie Wortbedeutungen und Bezeichnungen entstehen und wirken.
Prof. Rösken-Winter erforscht, wie Lehrkräfte-Fortbildner ihre Wahrnehmung für das Mathematiklernen von Lehrkräften schärfen können — insbesondere durch videogestützte Lernmaterialien aus dem Bereich Stochastik.
Prof. Specht erforscht, wie Gesellschaften in Zeiten von Polarisierung und Krisen zusammenhängen und handlungsfähig bleiben.
Prof. Müller erforscht die Soziologie der Lebensführung und untersucht dabei, wie Menschen ihr alltägliches Leben auf Basis ihrer materiellen und kulturellen Ressourcen gestalten.
Prof. Klapper erforscht, wie Konsumenten Entscheidungen treffen — insbesondere bei langlebigen Gütern wie Autos und digitalen Produkten.
Prof. Dr. Ulrike Kluge erforscht Migration und Integration als transnationalen sozialen Prozess — sie untersucht, wie Migrationsdynamiken, Integrationserfahrungen und Migrationspolitiken über Herkunfts-, Transit- und Zielländer hinweg zusammenhängen.
Dr. Fingerhut erforscht derzeit, wie ästhetische Erfahrungen — insbesondere durch Kunstbetrachtung und urbane Umgebungen — auf Wohlbefinden, emotionale Reaktionen und gesellschaftliche Einstellungen wirken.
Prof. Kroh erforscht die Herausforderungen für liberale Demokratien und die Infragestellung liberaler Werte in Gesellschaften.
Prof. Kosch erforscht derzeit die Gestaltung von Mensch-Computer-Interaktionen mit Fokus auf benutzergerechte Schnittstellen und KI-gestützte Systeme.
Prof. Dr. Linda Onnasch erforscht, wie Roboter ihre Absichten und Emotionen für Menschen intuitiv erkennbar machen können, um eine sichere und vertrauenswürdige Zusammenarbeit zu ermöglichen.
Prof. Simojoki erforscht gegenwärtig die gelebte Theologie und Praxis von Kirchen in Transformationsprozessen, mit Schwerpunkt auf Konfirmationsarbeit und religiöse Bildung im europäischen Kontext.
Prof. Dr. Katja Eilerts erforscht die professionelle Kompetenzentwicklung von Lehrkräften im Mathematikunterricht, insbesondere im Kontext von Digitalisierung und Inklusion.
Wolfgang Deicke erforscht, wie Forschendes Lernen in der Hochschullehre wirksam gestaltet und umgesetzt werden kann – mit Fokus auf die Entwicklung von Forschungskompetenzen bei Studierenden.
Prof. Brinkmann erforscht derzeit die pädagogischen Grundlagen von Aufmerksamkeit, Verkörperung und Zeigen im Unterricht aus phänomenologischer Perspektive.
Prof. Schade erforscht experimentell, wie Unternehmer und Investoren unter Unsicherheit entscheiden — insbesondere warum sie verlustbringende Vermögenswerte zu lange halten oder Entscheidungen aufschieben, obwohl dies wirtschaftlich nachteilig ist.
Prof. Bagoly-Simo erforscht derzeit, wie geografisches Denken und Kartenkompetenz in Schulen weltweit vermittelt werden — mit Fokus auf Lehrpläne, Lehrkräfteausbildung und Lernprozesse von Schüler:innen.
Dr. Matteo Roggero erforscht, wie Städte und Regionen sich an den Klimawandel anpassen und Emissionen reduzieren — dabei liegt sein aktueller Fokus auf den institutionellen und sozialen Faktoren, die erfolgreiche Klimamaßnahmen ermöglichen oder behindern.
Prof. Edele erforscht, wie Schüler:innen mit Migrationshintergrund – insbesondere Geflüchtete und mehrsprachig aufwachsende Kinder – in deutschen Schulen sozial und akademisch integriert werden.
Prof. Sasse erforscht die Krisen liberaler Demokratien unter Druck — insbesondere wie autoritäre Staaten und nichtstaatliche Akteure liberale Werte angreifen und wie Gesellschaften innerhalb liberaler Ordnungen selbst diese Grundlagen in Frage stellen.